主要工作要求如下：

材料提交时间：
2018-06-07至2018-10-01
参与的项目分别为：
多元目标管理视角下高职顶岗实习新模式研究与实践
基于工学结合的E-learning平台高职双师型教师培养模式研究
构建玻璃工艺学课程教学做一体化体系
基于天长市区域经济发展视域下新型职业农民培训现状与对策研究
中职语文升学与就业双适性教学策略研究与实践
艺术设计专业“五维一体”式计算机辅助设计课程体系研究
中等职业学校现代农艺技术专业中工学结合的探索和研究
中职“电商实训市场化”研究——以计算机应用专业为例
中职《蔬菜生产技术》课程教学资源开发与使用
机电技术应用专业现代学徒制实践探索
校企一体人才培养机制创新研究
技能型大学建设背景下思想政治理论课实践教学研究
公选课对高职学生创新能力培养的研究与实践
自主招生背景下高职人才培养体系中高等数学教学理念与方法的研究
高职院校学生体育锻炼行为习惯养成的实验研究——以滁州职业技术学院为例
基于技能培养的《工厂电气控制技术》课改研究
基于组态的PLC实验教学体系的研究
基于CIS模式的实训室“6S”实践研究
基于工作过程系统化的课程改革后续问题研究---以滁州职业技术学院项目化教学为例
职业技能大赛背景下《园林规划设计》课程教学改革的研究
基于省级示范性高职院校的土建类专业顶岗实习现状剖析与保障体系建设研究
后示范时期高职院校专业建设的探索与实践—以滁州职业技术学院软件技术专业群建设为例 _
《液压与气压传动》工学结合模式项目化教学研究
基于“注塑模具CAD/CAE/CAM技能大赛”《ＵＧ建模》教学改革与研究
党的十八大精神融入《思想道德修养与法律基础》课教学体系的研究
基于MOOC平台的高职《计算机应用基础》课程教学资源库建设研究
基于职业能力的建筑工程技术专业课程结构设计的研究
基于传统教育下探讨积极教育模式对高职生情感，归因，和人际关系的影响研究
职业教育集团化办学的问题与对策研究—以安徽滁州职业教育集团为例
高职金融保险专业校企合作模式创新研究
高职院校校内生产性实训基地建设的研究 与实践——以高分子材料应用技术专业为例
职业技能大赛背景下高职食品专业教学改革探讨
合作学习对高职英语口语教学的有效性研究
自主招生背景下高职人才培养模式研究——以计算机应用技术专业为例
深化食品加工技术专业产业服务的研究与探索
项目化与工作室深度融合教学模式研究（以工业设计专业为例）
以提高测绘能力为主的《机械制图》课程改革
基于项目驱动的《电子技术（数字部分）》课程教学改革研究
高职《模具制造技术》课程改革探索
高校思想政治理论课教学培养大学生辨析社会思潮的能力研究
高职学生技术创新型思维培养的教学方法研究
“教、学、做、赛”一体化的模具专业课程体系建设研究
高职文科类专业项目化课程实施策略研究—以《外贸函电》为例
基于技能竞赛导向下的市场营销实践教学改革研究
任务驱动法在高职高专英语口语教学中的应用
《工厂电气控制技术》
《液压与气动技术》
《Web应用开发》
《建筑识图与房屋构造》
市场营销
《商务英语函电》
计算机应用专业教学团队
卓越机电类技能型人才培养计划
微课在高职数字电路项目化课程中的开发、应用研究
视频案例在高职《思想道德修养和法律基础》课教学中的应用研究
基于“体演文化”的高职旅游管理专业人才培养创新模式研究
职业技能大赛背景下《植物组织培养》课程教学改革的研究
基于职业岗位的高职嵌入式课程体系改革的探索与实践
经济贸易系实训中心
信息实训中心
汽车实训中心
电子商务专业综合改革试点
工业设计专业综合改革试点
Pro/Engineer机械产品设计
互换性与测量技术
滁州市职业院校教师专业发展的有效机制构建研究
汽车检测与维修专业中高职衔接“五环相扣”人才培养模式创新实践研究
工学结合模式中教师实践能力培养研究
高校以中国传统廉洁文化为切入点推进社会主义核心价值观教育研究
基于ADDIE模型的高职“国际金融”微课程设计应用研究
就业力视角下的食品加工与检测专业人才培养模式研究
汽车检测与维修专业理实一体化教学课程体系的研究
职业院校《成本会计》课程实践教学改革与创新研究
融合职业能力和职业素养的汽车电器课程改革研究与实践
“现代学徒制”下高职工业设计人才培养模式研究
汽车检测与维修
省级教学团队
汽车底盘构造与维修
案例教学法在中职《Flash动画制作》中的应用研究
保险公司综合业务实训课程改革
高职院校专业设置适应区域产业结构调整的实证研究——以滁州市信息技术产业为例
“雾霾”天气下高职体育课教学模式的研究——以滁州职业技术学院为例
高职院校《大学语文》课程建设、改革与校园文化建设关系研究—以滁州职业技术学院为例
《大学语文》