主要工作要求如下：

所有项目均按照“滁州职业技术学院2018年质量工程任务书”填写。

材料提交时间：
2018-08-31至2018-09-15
参与的项目分别为：
工程数学大规模在线开放课程（MOOC）示范项目
市政道路工程识图
建筑工程测量
土力学与地基基础
计算机应用基础
大学语文
建筑CAD
《旅游英语》
《装饰工程施工》大规模在线开放课程（MOOC）示范项目
食品化学
机电一体化技术
可编程序控制器
装饰工程施工与计价
Linux服务器配置与管理
大规模在线开放课程（MOOC）示范项目——标志设计
工厂电气控制技术
西门子S7-200可编程序控制器技术与应用
建筑力学
建筑工程计量与计价项目化教程（安徽地区版）
道路工程检测技术
资助出版教材《工程数学》
《装饰工程施工与计价》（MOOC）
工业产品界面设计
建筑材料与检测
滁州职业技术学院大学生入学教育读本
《建筑设备识图与施工》项目化教学
数控机床装调技术重点课程建设
专业综合改革试点
物业管理专业改革试点
《思想道德修养与法律基础》智慧课堂试点
《模具材料与热处理》智慧课堂试点
大学生学习与职业发展指导
创新创业教育
《新编实用英语综合教程》智慧课堂
机械设计基础智慧课堂试点
MATLAB(智慧课堂）
汽车电器设备与维修
“数控加工技术”智慧课堂试点
《乳制品加工技术》智慧课堂课程建设
包装设计
数据库高级应用智慧课堂试点
职业院校女生文化生活课程
优秀教学团队（汽车检测与维修）
数控加工技术教学团队
工程造价专业教学团队
汽车涂装技术课程教学团队
工业设计专业教学团队
体育教学团队
滁州职业技术学院优秀教学团队申报书-计算机网络课程群
滁州职业技术学院武汉伟创聚赢科技有限公司实践教育基地
滁州职业技术学院安徽绿泉生态农业股份有限公司实践教育基地
《混凝土结构工程施工》精品资源共享课程
自动控制原理与系统
三维建模与应用技术（UGNX）
产品专题设计
网络设备配置与管理
基于“互联网+”的我院成人高等教育新教学模式的探索与实践
地域文化资源在大学语文教学中的作用研究—以滁州市为例
现代学徒制模式下高职会计专业学生审计能力培养的教学研究
基于MOOC的任务型教学模式在高职学校英语公共选修课实践研究
传统板书融入智慧课堂的教学研究—以思政理论课为例究
《基于新时代人才发展要求下的高校思政教师教学供给和高职学生思政课获得感提升研究》
基于“互联网+”的工业机器人专业项目式智慧课堂教学模式研究
微课引领下的高职英语口语自主学习探析
现代刻字艺术与版式设计相结合的新型教学模式探索与研究
基于CDIO理念的《先进制造技术实训》教学改革与实践
高职院校心理健康教育体系的构建 ——以滁州职业技术学院为例
ESP教学模式在高职艺术设计专业英语课程的应用研究
基于“专业+”模式的高职院校人才培养方案的创新研究与应用
基于MOOC 的混合教学模式在高职教学中的实践研究
基于产教融合的数控加工技术教学模式研究
O2O模式在构建高职英语“智慧语音室”中的应用探究——以滁州职业技术学院为例
嵌入微课的翻转课堂模式在高职英语教学中的应用研究
基于人际性教学敏感的高职课堂教学效果提升研究
自媒体在思想政治理论课教学中的应用研究
汽车行业英语智慧课堂试点
信息化背景下高职公共英语智慧课堂的构建与研究
实用英语智慧课堂试点
flash 动画设计
建筑装饰工程技术